一、本大題8小題,每小題3分,共24分。
1.下列詞語中,加點字的讀音都不相同的一組是(
A.摒除/迸裂? 謬論/寥落? 見縫插針/縫紉
B.鍵盤/諫言? 卓越/闊綽? 無稽之談/稽首
C.詭譎/傀儡? 繳納/邀請? 量體裁衣/膽量
D.署名/矚目? 滔滔/韜略? 茅塞頓開/邊塞
2.下列詞語中,沒有錯別字的一組是()
A.善罷甘休? 因噎廢食? 融匯貫通? 箭在弦上
B.秋毫無犯? 一蹶不振? 唇焦口躁? 反戈一擊
C.矯枉過正? 中西合壁? 唇槍舌戰(zhàn)? 偃旗息鼓
D.東施效顰? 勢在必行? 雙管齊下? 荼毒生靈
3.下列句子中,標點符號正確的一項是()
A.3月1日,《廣州日報》上刊登了一篇題為《納天下英才,聚創(chuàng)新智慧,助城市騰飛》的文章。
B.“要記住革命!”——我想起他犧牲前說的話。對,要記住革命!
C.新華書店在新書證訂單上提醒郵購者:務必在匯款單上寫清姓名及詳細地址(匯款單附言欄內(nèi)注明所購的書名、冊數(shù))。
D.旅游景點大都承擔著對群眾進行歷史文化教育的責任,景區(qū)門票由誰定、如何定、定多少?都需要充分的論證。
4.依次填入下列各句橫線上的詞語,最恰當?shù)囊唤M是()
(1)經(jīng)過一個賽季的征戰(zhàn),廣州恒大足球隊勇奪亞冠冠軍。各大報紙對此宣傳,極大的振奮了人心。
(2)出了差錯,要多從自己身上找原因,不要老是埋怨別人,責任。
(3)貪圖小利的人往往只看到自己的小圈子,打自己的小算盤,忽視了集體和國家的利益。這種人他有多大的本領(lǐng),我們也不能委以重任。
A.大肆 推脫 進而/不管
B.大事 推托 進而/盡管
C.大肆 推托 因而/盡管
D.大事 推脫 因而/不管
5,下列句子中,加點的詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.“人才交流大會,千金難求技工”“30萬元年薪招不到一個高級模具技工”,這并不是危言聳聽,而是江蘇傳統(tǒng)制造業(yè)“設(shè)備易得,技工難求”的尷尬現(xiàn)狀。
B.新產(chǎn)品的實驗已經(jīng)到了極其關(guān)鍵的時刻,希望大家同心協(xié)力,做好準備,功敗垂成就在此一舉了。
C.完善各級各類學校的心理健康工作者隊伍建設(shè),實施有針對性的心理健康教育,可以未雨綢繆,使學生的常見心理問題在萌芽狀態(tài)及時得到解決。
D.斯人遠去,我雖不能如古時的學子聞道如坐春風,但在夜風夜雨中,仍能感受到那綿長的文化氣息。
6.下列各句中,沒有語病的一項是()。
A.在《新華字典》第11版出版后,被納入我國九年義務教育的教科書范圍,對我國語文教育事業(yè)的健康發(fā)展和語言文字的規(guī)范化建設(shè)繼續(xù)產(chǎn)生廣泛而深遠的重要影響。
B.這里的玫瑰花具有長勢強、花期長、花色艷、香氣濃、微量元素含量高等特點,深受食品加工企業(yè)所青睞。
C.馬拉松賽組委會將參賽選手報名費的一半用于慈善事業(yè),還設(shè)立“愛跑基金”,用于資助家庭經(jīng)濟困難而無力承擔在校期間的學習和生活費用的學生。
D.某些利益集團雇傭“網(wǎng)絡水軍”在互聯(lián)網(wǎng)上炒作某個話題或人物,以達到宣傳、推廣或攻擊某些人或產(chǎn)品的目的。
7.下列各句中,加點的“像”字都是比喻詞的一組句子是(
①他像冬眠的蛹,沉睡在自己的天地里。
②塑像塑得精致、細膩,一個個都像活的。
③他倆就像一個模子鑄出來的兩枚希臘古幣。
④他確乎有點像一棵樹,堅實、沉默,而又有生氣。
⑤像劉胡蘭、黃繼光這樣的英雄人物,將永遠活在人民心中。
⑥那一望無邊擠得密密層層的大荷葉迎著陽光舒展開,就像銅墻鐵壁一樣。⑦風忽然大起來,那半天沒動的柳條像猛地得到什么可喜的事,飄灑地搖擺。
A.①③⑥
B.①⑤⑥
C.②④⑤
D.③④⑦
8,填入下面文字空白處的6句話組成的語段,與前后文銜接的最恰當?shù)囊豁検牵?
從性質(zhì)來看,“繡”不是絲綢,但在古代一般常用彩絲和絲綢作為刺繡的材料,因而“繡”與絲綢就有了密切的關(guān)系。? ? ? ? ? ? 但是,錦與繡有相同點,即兩者工藝最復雜色彩最豐富和圖案最華麗,是最具有觀賞性的絲綢。因此,錦繡是中華絲
綢審美文化的精華。
①前者是絲綢,后者只是絲綢的裝飾技藝和裝飾品。
②前者是“織”成花紋圖案,后者則是“繡”成花紋圖案。
③因而古人常常以“錦”與“繡”并稱(錦、繡)或者合稱(錦繡)。
④但是“錦”與“繡”兩者的工藝技術(shù)不同。
⑤所以,“錦”是錦,“繡”是繡。
⑥由于所用材料相同(如彩絲),表現(xiàn)對象相同(如花紋圖案)。
A.④②①⑤⑥③
B.⑥③④②⑤①
C.④⑤①②⑥③
D.⑥③①②④⑤
二、本大題3小題,每小題3分,共9分。
閱讀下面的現(xiàn)代文,完成9~11題。
抗生素濫用是所有人的事
謝蜀生
隨著抗生素的發(fā)明和應用,細菌對抗生素的耐藥性很快就表現(xiàn)出來了。人們很容易認為,一定是細菌在抗生素的作用下,基因發(fā)生了突變,才導致耐藥菌的產(chǎn)生。
曾有一個著名的實驗是這樣的:在細菌培養(yǎng)液中加入青霉素,當青霉素的濃度為300 微克/
毫升時,大多數(shù)細菌死亡,只有少數(shù)細菌可以存活。研究人員將這些細菌分離出來,繼續(xù)放在相同濃度青霉素的培養(yǎng)液中。一段時間后,逐漸增加青霉素的濃度。以濃度漸增的方法,研究人員對細菌進行耐藥性篩選,最終獲得了完全耐青霉素的菌種。
20 世紀30 年代,經(jīng)典遺傳學理論確立后,拉馬克的“獲得性遺傳”理論就開始走向衰落了。但直到20世紀40年代,在細菌研究領(lǐng)域中,拉馬克主義仍大行其道。上述細菌耐藥試驗似乎更證明了拉馬克主義的觀點:環(huán)境的變化(青霉素)使細菌的性狀逐漸產(chǎn)生了變化(耐藥),細菌“獲得”的耐藥性逐漸遺傳下去,最終產(chǎn)生了完全耐青霉素的“新種”。1943年,德國科學家麥克斯·德爾布呂克和薩爾瓦多·愛德華·盧里亞的噬菌體試驗證明,某些細菌對噬菌體的抗性突變是自然發(fā)生的,與噬菌體的存在與否無關(guān)。另一項果蠅試驗也證明,一些抗DTT①的果蠅,在接觸DTT前已具有了對DTT的耐受性。1952年,著名遺傳學家約書亞·萊德伯格夫婦用“影印培養(yǎng)法”直接證明了細菌對青霉素的耐藥性是細菌自然隨機突變的結(jié)果,而與青霉素誘導無關(guān)。
上述實驗還證明,在一個細菌群體中,細菌會產(chǎn)生某種自發(fā)的突變(這種隨機、無方向的突變是經(jīng)常發(fā)生的),其中一些是抗青霉素的突變,會讓細菌獲得對青霉素的耐藥性。因此,這種細菌對青霉素的耐藥性,在青霉素發(fā)明以前就存在了,與青霉素的使用并無關(guān)系。
拉馬克主義的“用進廢退”和“獲得性遺傳”的觀點很符合我們的直觀理性,它的本質(zhì)是強調(diào)環(huán)境在物種進化過程中的主導作用。這與達爾文的“隨機突變”“自然選擇”在本質(zhì)上是不同的。而上述關(guān)于細菌耐藥性產(chǎn)生機理的研究,將拉馬克主義逐出了細菌學這個“拉馬克主義最后的堡壘”。
那么,細菌耐藥性與濫用抗生素之間的關(guān)系是什么呢?現(xiàn)在認為,在某一細菌群體中,存在一些耐藥突變的菌株,但它們只是少數(shù),在正常的群體生態(tài)中它們不可能無限擴張。因此,大多數(shù)感染人體的是非耐藥菌株,它們對抗生素敏惑,因此很容易被控制。而大量濫用抗生素會破壞細菌的群體生態(tài)平衡,敏感菌株都被殺滅了,耐藥菌則開始變?yōu)閮?yōu)勢菌株。這樣,整個菌種就產(chǎn)生了耐藥性。
細菌耐藥性已成了當代醫(yī)學的大難題。為有效遏制日益嚴重的細菌耐藥性問題,就應當在人類群體水平上防止抗生素濫用。但這不是一個簡單的問題。不少人認為,我們平時盡量少用抗生素,一旦感染了細菌,就可以保持自己對抗生素的敏感性。實際上,耐藥菌的出現(xiàn)是群體水平的,一旦某種細菌(如肺炎雙球菌)對某種藥物(如青霉素)的耐藥性已經(jīng)形成,那么每個感染者感染的都是耐藥菌,它們可不管你平時是否“濫用抗生素”。
因此,制止濫用抗生素應是人類的群體行為,只要有相當部分的人在濫用,并最終形成了耐藥菌種,所有人都要為因此產(chǎn)生的耐藥性買單。如在青霉素發(fā)明之初,只要肌肉注射幾十萬單位的青霉素就能控制細菌感染,到現(xiàn)在初次使用就動則幾百萬、上千萬單位已成常規(guī)。防止細菌耐藥性這件事的艱巨性和嚴酷性就在這里。
(選自《環(huán)球科學》2014年8月號,有改動)
【注】①DTT:二硫蘇糖醇,一種很強的還原劑。
9,關(guān)于細菌的耐藥性,下列說法不符合文意的一項是(
B.德國科學家的噬菌體實驗證明,某些細菌的抗體突變是自然發(fā)生的,與噬菌體是否存在無關(guān)。)。
A.加大培養(yǎng)液的青霉素濃度能得到耐青霉素的菌種,說明濫用抗生素導致了細菌的耐藥性。
C.果蠅試驗說明,一些耐受 DTT 的果蠅在接觸 DTT 之前就具有耐受性,并不是逐漸積累的結(jié)果。
D.“影印培養(yǎng)法”試驗說明,細菌的耐藥性可能是在青霉素發(fā)明之前就存在了,與青霉素的使用無關(guān)。
10.下列對文章的理解,符合文意的一項是(
A.抗生素的使用導致細菌的基因產(chǎn)生突變,細菌進而產(chǎn)生了耐藥性。
B.在某些細菌群體中,耐藥突變的菌株一直存在,不過它們只是少數(shù)。
C.環(huán)境的變化造成了細菌的性狀的變化,使得細菌在適應抗生素的過程,獲得了耐藥性。
D.拉馬克“用進廢退”的觀點也是強調(diào)環(huán)境在物種進化中的主導作用,與達爾文的“自然選擇”一樣。
11.關(guān)于制止濫用抗生素的理由,下列說法不符合文意的一項是(A.大量濫用抗生素具有極大的危害性,因為這種行為導致了細菌群體的生態(tài)平衡被打破。
B.大多數(shù)感染人體的是非耐藥菌株,容易被抗生素控制、殺死,這樣耐藥菌就有可能成為優(yōu)勢菌株。
C.就個體而言,平時堅持不濫用抗生素就可以保持個體對抗生素的敏感性,所以每個人都應該那樣做。
D.只要有部分人濫用抗生素,就會導致耐藥菌種的產(chǎn)生,最終是所有人都要為部分人的濫用行為買單。
三、本大題 2 小題,共 8 分。
閱讀下面的古詩,完成 12 ~13 題。
夜歸
錢澄之
江上霜飛吹客衣,菰蒲艇子夜深歸。征鴻暗叫尋行度,野鴨齊驚破陣飛。追水林巒行失去,遠村燈火望中微。犬聲出屋春聲歇,知有人開竹里靡。
12,下列對這首詩的賞析,不正確的一項是()。(3分)
A.全詩寫夜歸的過程,循序漸進,娓娓道來,似一幅江上夜行圖。
B.前兩聯(lián)在描繪江上夜深行舟的所聞所見時,也刻畫出秋天的特色。
C.頸聯(lián)通過兩岸景物的變化寫出了夜晚船行水上的獨特感受。
D.全詩移情入景,既有雄豪悲壯的格調(diào),又有一種纏綿的情致。
13,詩中主人公夜歸時的心情是怎么樣的?請簡要分析。(5分)
四、本大題 4 小題,共 17 分。
閱讀下面的文言文,完成 14 ~17 小題。
墨翁傳
高啟
墨翁者,吳槐市里中人也。嘗游荊楚間,遇人授古造墨法,因曰:“吾鬻此,足以資讀書,奚汲汲四方乎?”乃歸,署門曰:“造古法墨”。躬操杵臼,雖龜手黧面,而形貌奇古,服危冠大橘,人望見,咸異之。時磨墨沈①數(shù)斗,醉為人作徑尺字,殊偉。所制墨,有定直,酬弗與,輒弗與。故他肆之腰恒滿,而其門落然。
客有誚之曰:“子之墨雖工,如弗售何?”翁曰:“嘻,吾之墨聚材孔良,用力甚勤,以其成之難,故不欲售之易也;今之逐利者,茍作以眩俗,卑賈以餌眾,視之雖如玄圭,試之則若土炭,吾竊恥焉。使吾欲售而效彼之為,則是以古墨號于外,而以今墨售于內(nèi),所謂街璞而市鼠臘②,其可乎?吾既不能為此,則無怪其即彼之多也。且吾墨雖不售,然視篋中,則黝然者固在,何遽戚戚為?”乃謝客,閉戶而歌曰:“守吾玄以終年,視彼沽者泚然?!笨吐勚唬骸半[者也。吾儕誦圣人之言,以學古為則,不能以實德弸其中,徒飾外以從俗微譽者,豈不愧是翁哉?”嘆息而去。齊人高啟聞其言足以自警也,遂書以為傳。翁姓沈,名繼孫。然世罕知之,唯呼為墨翁云。
(選自《高青丘集》)
【注】①沈:汁液。②街璞而市鼠臘:比喻有名無實。
14,下列語句中加點詞的解釋,不正確的一項是()。(3分)
A.吾鬻此,足以資讀書? 鬻:做
B.殊偉? 殊:甚,很
C.客有誚之日? ?誚:譏諷
D.吾竊恥焉? ?竊:私下
15.下列句子中的詞語使用,分析正確的一項是()。(3 分)
A.躬操杵臼? ?名詞作動詞
B.服危冠大襦? 名詞作狀語
C.人望見咸異之? 意動用法
D.遂書以為傳? 使動用法
16.下列對原文的復習與概括,不符合文意的一項是()。(3分)
A.墨翁學古法造墨,認為墨有所值,不愿迎合市場而壓低墨的價錢。
B.墨翁制墨的技藝雖然高超,但他不懂得經(jīng)營之道和市場規(guī)律,其墨無人問津。
C.墨翁的生意雖然不成功,但他也不愿改變自己的經(jīng)營方式去擴大生意。
D.文章熔敘事與議論于一爐,寓說理于形象之中,極富藝術(shù)感染力。
17,根據(jù)具體要求分別完成下列各題。(8分)
(1)把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
所制墨,有定直,酬弗當,輒弗與。故他肆之屨恒滿,而其門落然。
(2)聽聞墨翁的事情后,有人嘆息,有人借其言而自警。他們?yōu)槭裁磿羞@樣的感觸?請結(jié)合原文回答。(4分)
五、本大題 1 小題,共 6分。
18.補寫下列古詩文中空缺的部分。(任選3題,多選只按前3題給分,每空1分)(6分)
(1)? ? ?,? ? ? ? ? 。與君離別意,同是宦游人。(王勃《送杜少府之任蜀川》)
(2)春花秋月何時了,? ? ? ? ? ?小樓昨夜又東風,? ? ? 。(李煜《虞美人》)
(3)予獨愛蓮之出淤泥而不染,? ? ? ? ,中通外直,不蔓不枝,? ? ? ? ? 亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉。(周敦頤《愛蓮說》)
(4)枯藤老樹昏鴉? ? ? ? ?,? ? ? ? ? ?。夕陽西下,斷腸人在天涯。(馬致遠《天凈沙·秋思》)
六、本大題 3 小題,共 11 分。閱讀下面的現(xiàn)代文,完成19~21小題。
汲泉者的背影
洪治綱
對于上了年紀的杭州人來說,去虎跑背幾桶山泉,幾乎已成為他們每天清晨必做的一道功課。沿著幽靜的山路,來來回回地跑上一趟,既鍛煉了身體,又免費拎回一天用的泉水,這種
一舉兩得的事兒,自然趨之者眾。
因此,每天天不亮的時候,不論城南城北,還是城東城西,你常常會看到人們?nèi)齼蓛傻?。裹著朦朧的身影,提著一大串可樂瓶,或者大小不一的塑料桶,十分默契地爬上開往虎跑的公交車。他們絕大多數(shù)都是已經(jīng)退休的市民,有的滿頭銀霜,有的雙頰黧黑,但多是精神矍鑠。神氣十足。對于他們來說,睡覺已是一種過分充裕的生活內(nèi)容。太長的夜,太多的夢,都已成為綿綿往事。所以無論三伏還是三九,他們總是樂于選擇早起,年輕人還在睡夢中,他們就開始籌劃一天的生活。而背幾桶泉水回來,泡一杯龍井茶,正是幸福一天的保證。
一份樸素的生活愿望,從此便造就了一道樸素的生活風景。于是,每天開往虎跑的公交車。從凌晨的第一班開始,就會顯得格外地繁忙。那里已成了別具一格的世界——汲泉者的世界。不分有錢人和沒錢人,不分當官的和小老百姓,也不論你是歷經(jīng)滄桑還是渡盡劫波,現(xiàn)在,他們都開始回歸平靜的生活,并將日子真正地恢復到“從凌晨開始”,將心靈真正納入從容與自足的世界。他們不需要太多的言語,不需要高聲喧嘩,不需要談笑風生,只要用蒼老的眼神,就可以完成彼此心靈的晤對。
正因如此,每每看到這些汲泉者恒久不變的步履,望著他們那略微佝僂的背影,我的內(nèi)心總會涌起陣陣敬畏之情。
虎跑泉之所以讓所有杭州人魂牽夢繞,并非僅僅是因為它曾負載了太多的文化記憶,而是因為它的確品質(zhì)優(yōu)獨。據(jù)科學部門考察,他是從大慈山后斷層陡壁砂巖、石英砂中滲出的一種優(yōu)質(zhì)山泉,泉水晶瑩甘冽,居西湖諸泉之首,被譽為“天下第三泉”,當年的茶圣陸羽曾以此泉來沖泡龍井茶,發(fā)現(xiàn)泉與茶相得益彰,絕妙天成,遂大加贊嘆。從此,龍井茶、虎跑泉,便成為一種佳偶天成的生活方式,也成為杭州人的至高至尊的品茶境界?!安扇⌒虏枧莼⑷?,深情厚意蓋中傳。他年回味知多少,夢繞神縈思水源?!倍嗌倌陙恚瑹o論外地人還是杭州人,都是帶著這種難以言說的特殊情感,崇拜著這潭清泉。
虎跑泉原有三口井,后來合為二池。在主池泉邊石龕內(nèi)的石床上,有一位頭枕右手的古人側(cè)身臥睡,神態(tài)安詳慈和,清逸之中透出一種“靜里乾坤不知春”的超然境界,誠如兩旁的對聯(lián)所說“夢熟五更天幾許鐘聲敲不破,神游三寶地半空云影去無蹤”。這既是仙人般的生活,也是仙人般的境界。它于這個被稱為“人間天堂”的城市,無疑構(gòu)成了精神上的呼應。所以,自古以來,無論哪個朝代,虎跑泉從來都是免費向市民們提供,即使是商業(yè)意識早已深入人心的今天也不例外。
即便如此,無論你起得多么早,等你趕到虎跑泉邊,你總會發(fā)現(xiàn)那里的汲泉者早已排起了長龍。相識還是不相識的,這時候,他們都會放下手中的各種取水工具,一個個地尾隨在隊伍之后,秩序總是出奇地好。彼此聊一聊最近發(fā)生的新聞,談一談左鄰右舍的家長里短,或者吃一點隨身帶來的早點,輪到自己時,便將所有的取水器皿灌滿,然后凱旋。力氣大的,當然會左挑右拎地背上三四桶,連煮飯燒菜也用上它。力氣小的,只好灌滿幾只可樂瓶回來,杈作泡茶之用。待到日上三竿,泉水燒開,一壺“龍井”泡上了桌子,一天的好心情也就如壺中之茶,緩緩地打開了。
山泉年年不絕,汲泉者的背影,也便歲歲延伸。
(選自《清平樂》,有改動)
19,下列對文章理解,不符合文意的一項是()。(3分)
A.汲泉者的身影,構(gòu)成了一道樸素的生活風景線,無論有錢沒錢、當官的還是小民,關(guān)注的只是清晨的那一泓清泉。
B.虎跑泉泉邊的雕塑和對聯(lián),讓杭州這座人間城市與天堂呼應起來,賦予這座城市以靈氣和仙氣。
C.茶圣陸羽的發(fā)現(xiàn)使得虎跑泉水與龍井茶成為一種佳偶天成的生活方式,用虎跑泉水泡上一壺龍井茶,是杭州人一天幸福生活的開始。
D.無論早到晚到,不管取水的隊伍有多長,汲泉者們的秩序總是很好,主要原因是虎跑泉免費供市民取用。
20.下列文章的賞析,不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。?分)
A.作者抓住背影做文章,既有局外人的觀察立場,也給思考和體悟留下足夠的空間。
B.文中虎跑泉的介紹,在增加文章歷史厚重感的同時,也往前延伸了汲泉者的歷史。
C.排比、引用、雙關(guān)、夸張等修辭手法的運用,增加了文章的表現(xiàn)力,也使文章生動有趣。
D.作者在文中夾敘夾議兼及抒情,輕松漫話中蘊含著哲思,給予讀者多方位的閱讀享受。
21.聯(lián)系全文,談談你對文章最后一段的理解。(5分)
七、本大題 3 小題,共 75 分。
22,周末早晨,你把被子放在陽臺想好好曬曬??汕『媚阌屑笔乱鲩T晚上才能回來,又擔心下雨,所以拜托留守宿舍的李同學幫忙照看。請你說一段話,表明意圖。
要求:語言連貫、得體,不少于50字。(7分)
23.連勝技工學校將舉行2016年度校運會籃球決賽,2015級鉗工1班對陣2015級汽修3班,
6月3日下午3點開始比賽,地點在校籃球場1號場。請你以學生會的名義擬一則海報。
要求:格式規(guī)范,內(nèi)容完整。(8分)
24,閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。(60分)
最近幾年讓座問題多次引起社會輿論的關(guān)注。有些老人在公交車、地鐵、高鐵上強迫年輕人讓座,有時候雙方在言語上會起爭執(zhí)甚至發(fā)生肢體沖突。也有些老人拒絕別人的讓座,表示自己身體很好,不需要特別照顧。大部分人在車上一般能做到尊老愛幼、幫助孕婦和病殘人士,也有些人無視老弱病殘,一味低頭玩手機。
你對上述材料有怎樣的理解和思考?請寫一篇不少于 700 字的文章。
要求:自選角度題目自擬,文體不限(詩歌除外)。
參考答案
一、本大題 8 小題。
1.【答案】A
【解析】A 項,“摒(bìng)除/進(bèng)裂,謬(miu)論/寥(liáo)落,見縫(fèng)插針/縫(féng)紉”;B項,“鍵盤(jiàn)/諫言(jiàn)”;C項,“量(liàng)體裁衣/膽量(liàng)”;D項,“滔(tāo)滔/韜(tāo)略”。
2.【答案】D
【解析】A項,“融匯(會)貫通”;B項,“唇焦口躁(燥)”;C項,“中西合壁(璧)”。
3.【答案】B
【解析】A項,考查書名號的使用?!都{天下英才,聚創(chuàng)新智慧,助城市騰飛》,應改為“納天下英才,聚創(chuàng)新智慧,助城市騰飛”。一句話中,既有報紙雜志的名稱,又有篇章題目的,篇章題目要用引號;C項,考查冒
號和逗號的使用?!靶氯A書店在新書證訂單上提醒郵購者:”改為:“新華書店在新書證訂單上提醒郵購者,”
這句只是陳述提醒的內(nèi)容,是陳述句括號去掉,括號內(nèi)容應為注解,本句話中括號內(nèi)容無補充說明之義;D項,考查問號的使用。雖然有疑問詞,但這句是陳述句,所以“?”要改成“,”。
4.【答案】D
【解析】“大肆”是貶義詞,感情色彩不對。所以,(1)句用“大事”。“推脫”:推卸?!巴仆小保航韫示芙^。所以,(2)句用“推脫”?!耙蚨保罕硎窘Y(jié)果?!斑M而”:表示遞進?!氨M管”:副詞,表示不考慮別的,繼續(xù)去做?!安还堋保翰徽?,無條件的。所以,(3)句用“因而/不管”。
5.【答案】B
【解析】“功敗垂成”:事情要成功時遭到了失敗。句子本意表達的是“成敗在此一舉”。
6.【答案】C
【解析】A 項,“在……后”介詞短語造成全句缺少主語,成分殘缺;B項,結(jié)構(gòu)混亂,“深受食品加工企業(yè)所青睞”句式雜糅,應改為“深受食品加工廠的青睞”。使后一分句缺少主語;D項,搭配不當,“宣傳、推廣或攻擊某些人或產(chǎn)品”語序不當,應與前而形成對應關(guān)系改成“宣傳、推廣”或“攻擊某些產(chǎn)品或人”。
7.【答案】A
【解析】比喻,是把一個事物當成另一個來描寫,要有本體和喻體,即使本體不出現(xiàn),也是有本體存在的。
8.【答案】B
【解析】首句段說的是“繡”與絲綢的關(guān)系,結(jié)句說的是進修的相同性。因此,表達的邏輯應該是:關(guān)系一相似性一區(qū)別性一結(jié)論。⑥句是從材料和對象來進一步說明這種關(guān)系的相同性。③說明這種相同性關(guān)系的結(jié)果——稱“錦繡”。④從工藝上說明不同點,區(qū)別性。②句具體闡述區(qū)別性特征。⑤得出結(jié)論。①句指出本質(zhì)的差異。所以,句子的順序應該是⑥③④②⑤①。
二、本大題 3 小題。
9.【答案】A
【解析】第⑤自然段“上述實驗還證明,在一個細菌群體中,細菌會產(chǎn)生某種自發(fā)的突變(這種隨機、無方向的突變是經(jīng)常發(fā)生的),其中一些是抗青霉素的突變,會讓細菌獲得對青霉素的耐藥性。因此,這種細菌對青霉素的耐藥性,在青霉素發(fā)明以前就存在了,與青霉素的使用并無關(guān)系"。由此可見,細菌的耐藥性與青霉素本身無關(guān),和濃度也無關(guān)。所以,A項是不符合文意的。
10.【答案】B
【解析】第⑦自然段“現(xiàn)在認為,在某一細菌群體中,存在一些耐藥突變的菌株,但它們只是少數(shù),在正常的群體生態(tài)中它們不可能無限擴張”,由此可知B項符合文意。
11.【答案】C
【解析】第⑧自然段“不少人認為,我們平時盡量少用抗生素,一旦感染了細菌,就可以保持自己對抗生素的敏感性。實際上,耐藥菌的出現(xiàn)是群體水平的,一旦某種細菌(如肺炎雙球菌)對某種藥物(如青霉素)
的耐藥性已經(jīng)形成,那么每個感染者感染的都是耐藥菌,它們可不管你平時是否,"濫用抗生素'”,由此可知,C 項是不符合文意的。
三、本大題 2 小題。
12.【答案】D
【解析】通過該詩的描寫,可以看出,這首詩表現(xiàn)的是詩人的閑適之情,沒有雄渾悲壯。
13,【答案】①小船黑夜孤行,這時初霜凝結(jié)、西風吹勁、大雁暗叫、野鴨驚飛,主人公歸心似箭,旅途寂寞。
②船行漸快,兩岸景物迎來逝去,看到遠處鄉(xiāng)村的燈火,主人公心情變得輕快。③下船來到家門口,聽見屋里的狗在叫,家人停下手中的活,準備出來開門,主人公心中很溫暖。
四、本大題 4 小題。
14.【答案】A
【解析】A 項,鬻:賣。
15.【答案】C
【解析】C 項,以之為異;A 項,名詞作狀語;B 項,名作作動詞;D 項,名詞作動詞。
16.【答案】B
【解析】“今之逐利者,茍作以眩俗,卑賈以餌眾,視之雖如玄圭,試之則若土炭,吾竊恥焉。使吾欲售面效彼之為,則是以古墨號于外,而以今墨售于內(nèi),所謂街璞而市鼠脂,其可乎",由以上語段可知,墨翁不是不懂得經(jīng)營之道和市場規(guī)律,而是以迎合買者而弄虛作假為恥,是不為也。
17.【答案】(1)墨粉制作的墨有設(shè)定的價位,如果顧客給出的價錢與其不當,就不賣,所以別的店是顧客盈門,而墨翁的店鋪卻門庭冷落。
(2)雖然生意蕭條,墨翁仍堅持自己的經(jīng)營之道,固守自己的人生信念。(2 分)與墨翁相比,不少人甚至包括一些讀書人,在俗世中追名逐利,不能在道德方面嚴格要求自己。(2分)。
五、本大題 1 小題。
18.【答案】(1)城闕輔三秦 風煙望五津(2)往事知多少 故國不堪回首明月中(3)灌清漣而不妖 香遠益清(4)小橋流水人家 古道西風瘦馬。
六、本大題 3 小題。
19.【答案】D
【解析】“不分有錢人和沒錢人,不分當官的和小老百姓,也不論你是歷經(jīng)滄桑還是渡盡劫波,現(xiàn)在,他們都開始回歸平靜的生活,并將日子真正地恢復到‘從凌展開始’,將心靈真正納人從容與自足的世界。他們不需要太多的言語,不需要高聲喧嘩,不需要談笑風生,只要用蒼老的眼神,就可以完成彼此心靈的晤對。"“多少年來,無論外地人還是杭州人,都是帶著這種難以言說的特殊情感,崇拜著這潭清泉?!睆囊陨蟽蓚€語段可以看出,秩序好不是因為“免費”,而是人們把這個當作心靈溝通的圣地,是一個精神的家因。
20.【答案】c
【解析】沒有雙關(guān)修辭手法。
21.【答案】1虎跑泉的泉水從古至今,源源不斷,汲泉者從古至今也延綿不絕,他們的身影也歲歲延仲。②人們一代一代地延續(xù)著汲泉者泡水喝茶煮飯的生活方式,在這片土地上繁衍生息,詩意地棲居。
答對一點給 3分,答對兩點給 5分。意思答對即可,只要言之有理,均可酌情給分。
七、本大題 3 小題
22.【答案】內(nèi)容答對給 5 分,語言得體給 2 分。
示例:
李同學,有件事要麻煩你。你看,好不容易晴天了,我把被子放在陽臺想好好曬曬。可我恰好有事出門晚上才能回來。想麻煩你幫忙照看一下,萬一下雨幫我把被子收回來。拜托你了!
【解析】向他人提出請托,要客氣、禮貌,請托的事情要說得簡明清楚,原因充分合理。示例也體現(xiàn)了這一特點。注意合情合理、言簡意賅、連貫得體這一原則,貼合身份地表述,當有不錯的表現(xiàn)。忌怪僻字,避免病句出現(xiàn)即可。要有說明、商量的內(nèi)容。
23.【答案】標題、落款各1分,時間、地點、事項各 2分。
示例:球 訊
2016年度校運動會籃球決賽:2015級鉗工1 班PK 2015級汽修3班時間:2016年6月3日15:00地點:?;@球場 1 號場歡迎同學們前往吶喊助威!
校學生會
二〇一六年五月三十日
【解析】“海報”是生活中常見的應用文體,考生們對這種文體十分熟悉,實際考察的只是格式的規(guī)范,內(nèi)容的完整、語言的得體??忌⒁獍押脑貙懬宄靼?,即可得到很好的分數(shù)。
24.【答案】略。