單項(xiàng)選擇題(本大題共25小題,每小題1分,共25分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)

1,羅伯特·卡茨研究認(rèn)為,高層管理者最重要的技能是

A.技術(shù)技能B.人際技能C.決策技能D.概念技能

2,提出計(jì)劃職能與執(zhí)行職能相分離的管理理論是

A.科學(xué)管理理論B.組織管理理論C.系統(tǒng)管理理論D.權(quán)變管理理論

3,“企業(yè)成功與產(chǎn)品質(zhì)量的真諦全在于誠信”,這句話在管理中強(qiáng)調(diào)的是

A.公平正義B.倫理道德c.效率效益D.守時(shí)誠信

4,當(dāng)全球一體化的壓力和當(dāng)?shù)鼗膲毫Χ急容^高時(shí),跨國企業(yè)應(yīng)采取的全球化組織模式是

A.多國模式B.國際模式c.跨國模式D.全球模式

5,在國際化經(jīng)營的第二階段,企業(yè)的進(jìn)入方式主要是

A.出口貿(mào)易B.國際間接投資c.合同安排D.對(duì)外直接投資

6,信息管理工作的第一步是

A.采集B.加工c.儲(chǔ)存D.利用

7.在企業(yè)中,ERP系統(tǒng)的核心是

A.物流管理模塊B.生產(chǎn)控制管理模塊c,財(cái)務(wù)管理模塊D.產(chǎn)品設(shè)計(jì)管理模塊

8,對(duì)于一個(gè)完整的決策過程來說,首先是

A.明確目標(biāo)B.評(píng)估選優(yōu)c.擬定方案D.診斷問題

9,對(duì)于“明星”型的經(jīng)營單位,企業(yè)應(yīng)該采取的戰(zhàn)略是

A.投入較少資金B(yǎng).收縮業(yè)務(wù)c.擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模D.退卻市場

10,將計(jì)劃劃分為業(yè)務(wù)計(jì)劃、財(cái)務(wù)計(jì)劃和人事計(jì)劃,其分類標(biāo)準(zhǔn)是

A.按職能空間分類B.按綜合性程度分類c.按內(nèi)容明確性分類D.按時(shí)間長短分類

11,認(rèn)為一個(gè)行業(yè)內(nèi)部的競爭狀態(tài)取決于五種基本競爭作用力的學(xué)者是

A.波特B.德魯克c.法約爾D.韋伯

12,企業(yè)為獲得與自身生產(chǎn)同類產(chǎn)品的競爭對(duì)手的所有權(quán)或加強(qiáng)對(duì)他們的控制而選擇的戰(zhàn)略是

A.前向一體化戰(zhàn)略B.后向一體化戰(zhàn)略c.縱向一體化戰(zhàn)略D.橫向一體化戰(zhàn)略

13,認(rèn)為環(huán)境、戰(zhàn)略、技術(shù)與組織規(guī)模是影響組織設(shè)計(jì)的因素的學(xué)者是

A.伯恩斯B.斯托克c.西拉季D.勞倫斯

14,由直線管理者向自己轄屬以外的個(gè)人或職能部門授權(quán),允許他們按照一定的制度在一定的職能范圍內(nèi)行使某種職權(quán),這是

A.職能職權(quán)B.直線職權(quán)c.參謀職權(quán)D.下屬分權(quán)

15.外部招聘的優(yōu)勢是

A.有利于調(diào)動(dòng)內(nèi)部員工的工作積極性 B.有利于緩和內(nèi)部競爭者之間的緊張關(guān)系c.有利于保證選聘工作的正確性 D.有利于被聘者迅速開展工作

16,組織變革的根本目的是

A.提高組織的效能B.提高組織的環(huán)境適應(yīng)性c.提高員工的環(huán)境適應(yīng)性D.提高管理者的環(huán)境適應(yīng)性

17,組織根據(jù)環(huán)境的變化適時(shí)對(duì)組織的結(jié)構(gòu)進(jìn)行變革,并重新在組織中進(jìn)行權(quán)力和責(zé)任的分配,使組織變得更為靈活,易于合作,這是

A.戰(zhàn)略性變革B.結(jié)構(gòu)性變革C.流程主導(dǎo)性變革D.以人為中心的變革

18,關(guān)于組織沖突的避免,以下說法不正確的是

A.對(duì)于非正式組織來講,首先要認(rèn)識(shí)到非正式組織存在的必要性和客觀性B.對(duì)于直線與參謀,應(yīng)該首先明確要的職權(quán)關(guān)系c.對(duì)于委員會(huì),應(yīng)該注意委員會(huì)人選的理論和實(shí)踐背景一D.沖突是組織內(nèi)部的事,信息反饋會(huì)浪費(fèi)時(shí)間

19,提出路徑目標(biāo)理論的學(xué)者是

A.羅伯特·豪斯B.保羅·赫塞c.青尼斯.希蘭查德R.李克特

20,在領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論中,領(lǐng)導(dǎo)者與下屬共同決策,領(lǐng)導(dǎo)者的主要角色是提供便利條件和溝通,這種領(lǐng)導(dǎo)方式是

A.指導(dǎo)型領(lǐng)導(dǎo)B.推銷型領(lǐng)導(dǎo)c.參與型領(lǐng)導(dǎo)D.授權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)

21,馬斯洛認(rèn)為,處于需要最高層次的是

A.生理的需要B.安全的需要c.尊重的需要D.自我實(shí)現(xiàn)的需要

22,成就需要理論的提出者是

A.麥格雷戈B.麥克利蘭C.赫茨伯格D.亞當(dāng)斯

23,主張對(duì)激勵(lì)進(jìn)行針對(duì)性的刺激,只看員工的行為及其結(jié)果之間的關(guān)系,而不是突出激勵(lì)的內(nèi)容和過程,這是

A.強(qiáng)化理論B.過程理論C.期望理論D.公平理論

24,把溝通分為單項(xiàng)溝通和雙向溝通,這種劃分標(biāo)準(zhǔn)是

A.按行為主體劃分B.按功能劃分C.按組織系統(tǒng)劃分D.按是否反饋劃分

25,程序控制的特點(diǎn)是

A.控制標(biāo)準(zhǔn)Z值是時(shí)間t的函數(shù)B.控制標(biāo)準(zhǔn)Z值是控制對(duì)象所跟蹤的先行量的函數(shù)c.控制標(biāo)準(zhǔn)Z值是過去時(shí)刻已達(dá)狀態(tài)kt的函數(shù)D.控制標(biāo)準(zhǔn)Z值由某一目標(biāo)函數(shù)的最大值或最小值構(gòu)成

二、多項(xiàng)選擇題(本大題共10小題,每小題2分,共20分。每小題有兩個(gè)或兩個(gè)以上選項(xiàng)符合題目要求,未選、錯(cuò)選、多選或少選均無分)

26,亨利·明茨伯格研究認(rèn)為,管理者扮演的角色有

A.人際角色B.協(xié)調(diào)角色c.信息角色D.計(jì)劃角色E.決策角色

27,國外學(xué)者研究表明,道德發(fā)展要經(jīng)歷的層次是

A.前慣例層次B.慣例層次c.原則層次D.法律層次E.秩序?qū)哟?/p>

28,創(chuàng)造性領(lǐng)導(dǎo)力中心研究認(rèn)為,為了成為有效的全球化管理者,必須具備的關(guān)鍵知識(shí)和能力是

A.語言溝通能力B.國際商務(wù)知識(shí)c.文化適應(yīng)能力D.視角轉(zhuǎn)換能力E.創(chuàng)新能力

29,一般來說,信息加的步驟包括

A.鑒別B.篩選c.排序D.初步激活E.編寫

30,常用的解決不確定型決策問題的方法有

A.線性規(guī)劃法B.小中取大法c.大中取大法D.動(dòng)態(tài)規(guī)劃法E.最小最大后悔值法

31,根據(jù)工作的多變性與可分析性兩項(xiàng)維度標(biāo)準(zhǔn),可以將技術(shù)劃分為

A.常規(guī)型技術(shù)B.工藝型技術(shù)C.工程型技術(shù)D.非常規(guī)型技術(shù)E.流程型技術(shù)

32,員工解聘的主要方案包括

A.解雇B.臨時(shí)解雇c.自然減員D.調(diào)換崗位E.提前退休

33,組織文化的主要功能包括

A.整合功能B.適應(yīng)功能c.導(dǎo)向功能D.發(fā)展功能E.持續(xù)功能

34,在管理實(shí)踐中,常用的激勵(lì)方式有

A.工作激勵(lì)B.成果激勵(lì)c.溝通激勵(lì)D.批評(píng)激勵(lì)E.培訓(xùn)教育激勵(lì)

35,成果控制的主要內(nèi)容包括

A.財(cái)務(wù)分析B.成本分析C.質(zhì)量分析D.資源籌備檢查E.職工成績評(píng)定

三、名詞解釋(本大題共5小題,每小題3分,共15分)

36,核心能力

37,戰(zhàn)略決策

38,職能部門化

39,團(tuán)隊(duì)溝通

40,全面預(yù)算

四、簡答題(本大題共4小題,每小題5分,共20分)

41,簡述企業(yè)社會(huì)責(zé)任的體現(xiàn)。

42,簡述推動(dòng)組織變革的內(nèi)部環(huán)境因素。

43,簡述談判的基術(shù)方法及有效談判應(yīng)遵循的原則

44,簡述采用平衡積分卡作為控制工具的優(yōu)點(diǎn)三

五、論述題(本大題共1小題,10分)

45,結(jié)合實(shí)際論述目標(biāo)管理的過程與特點(diǎn)。

六、案例分析題(本大題共1小題,10分)

46.

哪種領(lǐng)導(dǎo)類型更有效?

ABC公司是一家小型家電產(chǎn)品公司。最近,該公司對(duì)幾個(gè)所屬部門進(jìn)行了一次有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)類型的調(diào)查。負(fù)責(zé)生產(chǎn)的王經(jīng)理認(rèn)為,無論在何種情況下,完成生產(chǎn)任務(wù)是第一要?jiǎng)?wù),因此實(shí)行對(duì)生產(chǎn)過程、產(chǎn)品質(zhì)量的嚴(yán)格管理,每次接到生產(chǎn)任務(wù),都迅速下達(dá)到車間,要求車間按時(shí)完成,如果不能完成,必將進(jìn)行處罰,已有4位車間主任因未及時(shí)完成任務(wù)而遭到解職,解雇工人更是時(shí)有發(fā)生。他對(duì)自己的行為很滿意,也對(duì)本部門的業(yè)績感到自豪。

負(fù)責(zé)研發(fā)的張經(jīng)理認(rèn)為,公司要充分尊重研發(fā)人員的積極性和創(chuàng)造性,要給他們充分的自由和空間,給他們分配了研發(fā)任務(wù)后,就讓研發(fā)人員以自己的方式去完成,不要老去檢查他們、監(jiān)督他們,要信任他們,要多給他們支持和鼓勵(lì)。他相信大多數(shù)員工知道如何把自己的工作做好,會(huì)自覺地完成自己的研發(fā)任務(wù)。

負(fù)責(zé)銷售的李經(jīng)理強(qiáng)調(diào),公司要取得好的銷售業(yè)績,一定要給銷售人員施以足夠的壓力。

他每年都制定詳細(xì)的銷售計(jì)劃,并把計(jì)劃分解到個(gè)人,要求銷售人員每周都要向他匯報(bào)銷售情況。每次員工生日,他都會(huì)親自送去生日蛋糕,并給員工放假半天,當(dāng)員工家里遇到什么困難時(shí),他也總是熱情幫助解決。幾年來,他的銷售隊(duì)伍很樂意和他一起工作,年年都超額完成銷售任務(wù)。

問題:(1)根據(jù)管理方格理論,這三位部門經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)行為分別屬于哪種類型?你的判斷理由是什么?

(2)請(qǐng)你進(jìn)一步評(píng)價(jià)管理方格理論五種典型領(lǐng)導(dǎo)行為的效果。

答案

單項(xiàng)選擇題(本大題共25小題,每小題1分,共25分)

1.D 2.A 3.В 4.С 5.C 6.A 7.В 8.D 9.C 10.A 11.A 12.D 13.C 14.A 15.В 16.A 17.B 18.D 19.A20.C 21.D 22.В 23.А 24.D 25.А

二、多項(xiàng)選擇題(本大題共10小題,每小題2分,共20分)

26.ACE 27.ABC 28.BCDE 29.ABCDE 30.BCE 31.ABCD 32.ABCDE 33.ABCDE 34.ABDE 35.ABCЕ

三、名詞解釋題(本大題共5小題,每小題3分,共15分)

36,核心能力是組織內(nèi)的集體知識(shí)和集體學(xué)習(xí),尤其是協(xié)調(diào)不同生產(chǎn)技術(shù)和整合多種多樣技術(shù)流的th.

37,戰(zhàn)略決策是指事關(guān)組織未來發(fā)展方向和遠(yuǎn)景的全局性、長遠(yuǎn)性的大政方針方面的決策。

38,職能部門化就是按照基本活動(dòng)相似或技能相似的要求,分類設(shè)立專門的管理部門,如生產(chǎn)、財(cái)務(wù)、營銷、人事、研發(fā)等部門。

39,團(tuán)隊(duì)溝通指組織中以工作團(tuán)隊(duì)為基礎(chǔ)單位進(jìn)行信息交流和傳遞的方式。

40,全面預(yù)算是在對(duì)所有部門或項(xiàng)目分預(yù)算進(jìn)行綜合平衡的基礎(chǔ)上編制而成的預(yù)算,它概括了企業(yè)互相聯(lián)系的各個(gè)方面在未來時(shí)期的總體目標(biāo),四、簡答題(本大題共4小題,每小題5分,共20分)

41,企業(yè)社會(huì)責(zé)任主要體現(xiàn)在以下五個(gè)方面:

(1)辦好企業(yè),把企業(yè)做強(qiáng)、做大、做久:(1分)

(2)企業(yè)一切經(jīng)營管理行為應(yīng)符合道德規(guī)范;(1分)

(3)社區(qū)福利投資;(1分)

(4)支持社會(huì)慈善事業(yè):(1分)

(5)自覺保護(hù)自然環(huán)境。(1分)

42,推動(dòng)組織變革的內(nèi)部環(huán)境因素主要包括以下幾個(gè)方面:

(1)組織機(jī)構(gòu)適時(shí)調(diào)整的要求:(1分)

(2)保障信息暢通的要求:(1分)

(3)克服組織低效率的要求;(1分)

(4)快速?zèng)Q策的要求;(1分)

(5)提高組織整體管理水平的要求。(1分)

43,談判有零和談判和雙贏談判兩種基本方法。(1分)

有效談判應(yīng)遵循的原則是:

(1)理性分析談判的事件;(1分)

(2)理解你的談判對(duì)手;(1分)(3)抱著誠意開始談判:(1分)

(4)堅(jiān)定與靈活相結(jié)合。(1分)

44,采用平衡積分卡作為控制工具的優(yōu)點(diǎn)主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

(1)平衡積分卡將企業(yè)的戰(zhàn)略置于核心地位:(1分)

(2)平衡積分卡使戰(zhàn)略在企業(yè)上下進(jìn)行交流和學(xué)習(xí),并與各部門和個(gè)人的目標(biāo)聯(lián)系起來;(2分)

(3)平衡積分卡使戰(zhàn)略目標(biāo)在各個(gè)經(jīng)營層面達(dá)成一致;(1分)

(4)平衡積分卡有助于短期成果和長遠(yuǎn)發(fā)展的協(xié)同和統(tǒng)一。(1分)

五、論述題(本大題共1小題,10分)

45,目標(biāo)管理是讓組織的主管人員和員工共同參與目標(biāo)制定,在工作中實(shí)現(xiàn)“自我控制”并努力完成工作目標(biāo)的一種管理制度或方法,它由美國管理學(xué)家德魯克提出。(1分)

目標(biāo)管理的過程有:

(1)制定目標(biāo),包括確定組織的總體目標(biāo)和各個(gè)部門的分目標(biāo);

(2)明確組織的作用,每個(gè)目標(biāo)和子目標(biāo)都應(yīng)有某一個(gè)人的明確責(zé)任

(3)執(zhí)行目標(biāo),有了目標(biāo),組織成員便會(huì)明確努力的方向,有了權(quán)力,便使目標(biāo)執(zhí)行活動(dòng)有效地進(jìn)行:

(4)評(píng)價(jià)成果,既包括上級(jí)對(duì)下級(jí)的評(píng)價(jià),也包括下級(jí)對(duì)上級(jí)、同級(jí)關(guān)系部門相互之間以及各層次組織成員對(duì)自我的評(píng)價(jià);

(5)實(shí)行獎(jiǎng)懲,可以是物質(zhì)的,也可以是精神的:

(6)制定新目標(biāo)并開始新的目標(biāo)管理循環(huán)。(4分)

目標(biāo)管理的特點(diǎn)是:

(1)參與管理,目標(biāo)管理非常重視上下級(jí)之間的協(xié)商,共同討論和交流意見,有利于發(fā)揮各成員的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性

(2)自我控制,既然成員自己設(shè)定了目標(biāo),那他們一定會(huì)為完成目標(biāo)而努力;

(3)權(quán)力下放,授權(quán)能夠最大限度地讓下屬發(fā)揮自己的能力

(4)績效反饋,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)可以定期檢查下層人員完成目標(biāo)的情況,并反饋給個(gè)人,以使他們能夠調(diào)整自己的行,,實(shí)現(xiàn)各自的目標(biāo)。(3分)

結(jié)合實(shí)際。(2分)

六、案例分析題(本大題共1小題,10分)

46.(1)管理方格理論亦稱管理坐標(biāo)理論,由美國學(xué)者布萊克和穆頓提出。在這種領(lǐng)導(dǎo)理論中,首先把管理人員按他們的績效導(dǎo)向行為(對(duì)生產(chǎn)的關(guān)心)和維護(hù)導(dǎo)向行為(對(duì)人員的關(guān)心)進(jìn)行評(píng)估,給出等級(jí)分值;然后以此為基礎(chǔ),把分值標(biāo)注在兩個(gè)維度坐標(biāo)界面上,并在這兩個(gè)維度坐標(biāo)上劃分出9個(gè)等級(jí),從而生成81種不同的領(lǐng)導(dǎo)類型。(2分)負(fù)責(zé)生產(chǎn)的王經(jīng)理屬于任務(wù)型,他只注重生產(chǎn)任務(wù)的完成,而不重視下屬的發(fā)展和士氣,不關(guān)心人的因素;負(fù)責(zé)研發(fā)的張經(jīng)理屬于俱樂部型,他只注重支持和關(guān)懷下屬,而不關(guān)心任務(wù)和效率,認(rèn)為只要員工精神愉快,任務(wù)自然會(huì)完成:負(fù)責(zé)銷售的李經(jīng)理屬于團(tuán)隊(duì)型,他既關(guān)心任務(wù)又關(guān)心人,通過關(guān)心員工,充分發(fā)揮員工的智慧來完成任務(wù)。(4分)

( 2)在管理方格理論五種典型領(lǐng)導(dǎo)行為中,貧乏型效果最差,俱樂部型次差,中間型和任務(wù)型在不同情境下的效果不同,團(tuán)隊(duì)型的效果最佳。(4分)

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