監(jiān)理工程師復(fù)習(xí)備考抓兩個(gè)重點(diǎn)：一是理解教材；二是習(xí)題練習(xí)。理解教材的目的在于讓我們對于考試指定范圍的知識點(diǎn)達(dá)到一定水平的理解；習(xí)題練習(xí)的目的在于我們對所理解的知識的熟練運(yùn)用。
對于習(xí)題的理解：習(xí)題并不在于數(shù)量的多少，而在于對每個(gè)題的掌握和熟練程度。這里有兩個(gè)可能，一是關(guān)于教材范圍的習(xí)題就只有這么多，二是各種版本的習(xí)題集都有重復(fù)。
對于看書和做題我是這樣結(jié)合的：第一次，以看書為主，做題為輔?？赐暌徽?，看一章的練習(xí)。
第二次，依然是看完一章，做一章的練習(xí)。對于做錯(cuò)的題目在教材上找出并做上重點(diǎn)符號。
第三次，以做題為主，尤其是綜合題。依然看一章做一章，輔之以模擬題的練習(xí)，加強(qiáng)記憶。
第四次，以做題為主。先做章節(jié)練習(xí)，后看書，對模擬題在規(guī)定的時(shí)候內(nèi)模擬考試的模式來做。
在上述復(fù)習(xí)做題過程中，有幾點(diǎn)是很重要的：
一、不管做章節(jié)練習(xí)還是做模擬題，還有的朋友喜歡在題目中標(biāo)注。
二、再復(fù)雜的題目也是由一個(gè)一個(gè)的小知識點(diǎn)串起來的。要想在考試中把那些復(fù)雜的綜合題很熟練的做出來，就一定要加強(qiáng)知識點(diǎn)的熟悉程度，而重復(fù)地做那種所謂的簡單的練習(xí)題是最好的辦法。
一、單項(xiàng)選擇題
1根據(jù)《建設(shè)工程監(jiān)理規(guī)范》，第一次工地會(huì)議紀(jì)要由( ) 負(fù)責(zé)整理。
A.建設(shè)單位
B.設(shè)計(jì)單位
C.施工項(xiàng)目部
D項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)
參考答案：D
2.根據(jù)《建設(shè)工程監(jiān)理規(guī)范》下列施工控制測里成果及保護(hù)措施中，項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)夏核的內(nèi)容不包括()。
A.施工單位測里人員的資格證書
B.施工平面控制網(wǎng)的測量成果
C.測量設(shè)備的養(yǎng)護(hù)記錄
D.控制性的保護(hù)措施
參考答案：C
3.在工程施工過程中，檢查施工現(xiàn)場工程建設(shè)各方主體的質(zhì)里行為，是( ) 的主要任務(wù)。
A.建設(shè)單位
B.監(jiān)理單位
C.工程質(zhì)里監(jiān)督機(jī)構(gòu)
D.工程質(zhì)里檢測機(jī)構(gòu)
參考答案：C
4根據(jù)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，對有抗震設(shè)防要求的主體結(jié)構(gòu)，縱向受力鋼筋的屈服強(qiáng)度實(shí)則值與強(qiáng)度標(biāo)準(zhǔn)值的比例不應(yīng)大于( )
A.1.30
B.1 35
C.1. 40
D.1.45
參考答案：A
5.IsO質(zhì)里管理體系提出的“持續(xù)改進(jìn)”質(zhì)里管理原則，其核心內(nèi)容是( )。
A.需求的變化要求組織不斷改進(jìn)
B.確立挑戰(zhàn)性的改進(jìn)目標(biāo)
C.提高有效性和效率
D.全員參與
參考答案：C
6.IS0質(zhì)里管理體系運(yùn)行中，體系要素管理到位的前提和保證是()。
A管理體系的適時(shí)管理
B.管理體系的行為到位
C.管理體系的適中控制
D.管理體系的識別能力
參考答案：D
7.關(guān)于樣本中位數(shù)的說法，正確的是()。
A.樣本數(shù)為偶數(shù)時(shí)，中位數(shù)是數(shù)值大小排序后居中兩數(shù)的平均值
B.中位數(shù)反映了樣本數(shù)據(jù)的分散狀況
C.中位數(shù)反映了中間數(shù)據(jù)的分布
D.樣本中位數(shù)是樣本極差值的平均值
參考答案：A
10.在工程質(zhì)里統(tǒng)計(jì)分析時(shí)，應(yīng)用控制圖觀察分析生產(chǎn)狀態(tài)，應(yīng)判定為工序異常的是()。
A連續(xù)七點(diǎn)鏈
B.排列點(diǎn)連續(xù)6點(diǎn)下降
C.排列點(diǎn)在連續(xù)11點(diǎn)中有6點(diǎn)連續(xù)司側(cè)
D排列點(diǎn)連續(xù)5點(diǎn)上升
參考答案：A